Macapá – Membros do setor produtivo, do Governo e sociedade civil reuniram-se esta semana com o objetivo de tratar o Projeto Estratégias e Práticas de Educação para Cidadania e Inovação Social como Vetor de Indução e Aperfeiçoamento das Políticas Públicas. Trata-se de uma proposta de trabalho do Governo Federal, executada pela Secretaria Nacional de Articulação Social (SNAS), em que o Serviço Social da Indústria (SESI) e o Serviço Nacional de Aprendizagem (SENAI) são parceiros.

Dividido em oito etapas, o projeto analisa o alcance e os resultados dos programas do Governo Federal aplicados em alguns estados selecionados, entre eles, o Amapá. As ações envolvem aplicação de entrevistas com prefeitos, gestores e representantes de conselhos municipais. O workshop proposto pelo SESI, SENAI e SNAS teve como intuito dar o retorno aos entrevistados quanto aos problemas levantados, de forma conjunta.

De acordo com o diretor regional do SESI e do SENAI Amapá, Sergio Moreira, a participação da sociedade nos programas públicos, com o objetivo de melhorar, invoca a inovação social. “Entendemos que a inovação social deva funcionar como força de desenvolvimento de novas ideias, de maneira que os serviços oferecidos no presente, possam ser aperfeiçoados. Por isso, o SESI e o SENAI abraçaram essa causa, e em parceria com a Secretaria Nacional, nos propomos a conversar”, salientou.

“O objetivo fundamental do encontro foi aprimorar as políticas públicas e fazer com que elas cheguem com mais efetividade ao cidadão. Dessa maneira, queremos que se gaste menos e que tenhamos melhores resultados. Contamos com a participação do cidadão não apenas no processo de criação dos programas, mas no acompanhamento da execução”, concluiu o secretário adjunto da SNAS, Claudio Ribeiro.

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